Logo: Frühe Bildung - Gleiche Chancen Logo: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Suche

Der Online-Katalog von Frühe Chancen bietet vielfältige Informationen rund um das Thema Kindertagesbetreuung. Die Suche kann mit Hilfe der verschiedenen Filterfunktionen gesteuert werden.

 

Suchen Sie gezielt nach einer Kombination aus mehreren Wörtern in einer bestimmten Reihenfolge, setzen Sie diese in Anführungszeichen. Zum Beispiel "Kindertagesbetreuung Kompakt".

1441 Ergebnisse
Investitionen für Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege
2024 | Internetseiten | BMFSFJ | Ausbau Kindertagesbetreuung
Um eine gute frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung sicherzustellen, unterstützt der Bund die Länder mit massiven Finanzhilfen beim Kita-Ausbau.
Vier Milliarden Euro für KiTa-Qualität: Weiterentwickeltes KiTa-Qualitätsgesetz beschlossen
Auch in den nächsten zwei Jahren unterstützt der Bund die Länder bei der Verbesserung der Qualität in der Kindertagesbetreuung.
Kinderseiten für Demokratie und Vielfalt
Kinderseiten sind Online-Angebote für Kinder. Mit diesen können Kinder – und auch Erwachsene – auf vielfältige Weise lernen, sich über Themen informieren oder spielend Spaß haben.
Rückschau: Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“
Mit dem Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ förderte das Bundesfamilienministerium alltagsintegrierte sprachliche Bildung als festen Bestandteil in der Kindertagesbetreuung. Dies ist ein wichtiger Schritt hin zu mehr Chancengleichheit. Hier finden Sie weitere Informationen zum Programm.
Sprachbildung am Übergang Kita-Schule
3 Fragen an Manfred Enzinger, Koordinator BiSS-Verbund Brunnenviertel Manfred Enzinger ist Verbundkoordinator im BiSS-Verbund „Sprachbildung durch entdeckendes Lernen in der Lernwerkstättenarbeit am Übergang Kita-Grundschule“. BiSS steht für „Bildung durch Sprache und Schrift“ und ist ein Forschungs- und Entwicklungsprogramm, das von Bund und Ländern gestartet wurde. Im Berliner Zusammenschluss im Brunnenviertel kooperieren drei Schulen mit vier Kitas und den vier Lernwerkstätten der Lichtburg-Stiftung. Diese werden als Lernort genutzt, die Kinder können dort forschen und selbstreguliert…
„Vielfältige Angebote für alle Kinder“
Interview mit Katrin Molkentin (BEVKi) Als Bundessprecherin der Bundeselternvertretung der Kinder in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege (BEVKi) setzte sich Katrin Molkentin für mehr Qualität in der Kindertagesbetreuung ein und engagierte sich für eine gelebte Bildungs- und Erziehungspartnerschaft. Im Interview erläutert sie ihre Vorschläge, wie die Chancengleichheit in der frühen Bildung weiter vorangebracht werden kann.  Welche Vorteile bietet Kindertagesbetreuung für Familien? Molkentin: Kita macht den Unterschied. Kinder, die Einrichtungen besuchen,…
Nationaler Preis – Bildung für nachhaltige Entwicklung
Internetseiten | Qualitätsentwicklung
Der „Nationale Preis – Bildung für nachhaltige Entwicklung“ geht in die dritte Runde: Bis zum 15. September konnten Bewerbungen für den Preis 2025 eingereicht werden. Der Preis würdigt das Engagement von Akteurinnen und Akteuren, die mit Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in besonderer Weise dazu beitragen, die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen bis 2030 umzusetzen. Der Preis wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und der Deutschen UNESCO-Kommission vergeben. Wer kann sich bewerben? Bewerben können sich Kitas, Schulen und Hochschulen, aber auch…
Was bedeutet Bildung für nachhaltige Entwicklung?
Internetseiten | Qualitätsentwicklung
Interview zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in der frühkindlichen Bildung mit Frank Jansen Frank Jansen ist der ehemalige Geschäftsführer des Verbandes Katholischer Tageseinrichtungen für Kinder (KTK), einem anerkannten Fachverband des Deutschen Caritasverbandes. Außerdem war er Vorsitzender des Fachforums „Frühkindliche Bildung“ der Nationalen Plattform Bildung für nachhaltige Entwicklung. Im Interview berichtet er über die Bedeutung von Bildung für nachhaltige Entwicklung in der frühkindlichen Bildung und die Arbeit des Fachforums „Frühkindliche Bildung“. Herr Jansen, was…
Abschlusskonferenz der „Gesamtstrategie Fachkräfte in Kitas und Ganztag“ in Berlin
2024 | Internetseiten | BMFSFJ | Fachkräfte und Qualifizierung
Am 21. Mai 2024 wurden in Berlin die Empfehlungen der AG „Gesamtstrategie Fachkräfte“ öffentlich vorgestellt. Sie wurden im Dialogprozess zur „Gesamtstrategie Fachkräfte in Kitas und Ganztag“ erarbeitet.
Sprachliche Bildung
Sprachliche Bildung | Integration und Inklusion | Familien (auch Hinweise für Eltern)
Sprachliche Bildung ist eine Kernaufgabe in der Kindertagesbetreuung. Mit Hilfe von spielerischen und in den Betreuungsalltag der Kinder integrierten Maßnahmen sprachlicher Bildung bauen Kinder ganz nebenbei ihren Wortschatz aus und erlernen die Regeln unserer Sprache. Dadurch können sie mit besseren Lernvoraussetzungen in der Schule starten. Insbesondere Kinder mit Migrationshintergrund und Kinder aus bildungsbenachteiligten Familien profitieren von alltagsintegrierter sprachlicher Bildung.