Frühe Chancen
Berufsfeld Kita und Ganztag an Grundschulen:
Bundesweite Hotline berät
Die „Beratungsstelle Fachkräfte für Kitas und Ganztag an Grundschulen“ unterstützt bundesweit und kostenfrei bei allen Fragen: unter anderem zu Ausbildungs- und Berufseinstiegsmodellen, Finanzierung von Ausbildung, Weiterbildung und Zugangsvoraussetzungen sowie Möglichkeiten zur Verkürzung der Ausbildung.
Weiter030-50 10 10 939
Zahl des Monats
Im ESF Plus-Programm „Integrationskurs mit Kind Plus: Perspektive durch Qualifizierung“ wurden im Jahr 2024 rund 380 festangestellte Kinderbeaufsichtigungspersonen eingesetzt, die sich im Programm zur Kindertagespflegeperson qualifizieren oder bereits qualifiziert sind. Damit stehen sie perspektivisch als potenzielle Fachkräfte für das Regelsystem der Kindertagesbetreuung zur Verfügung.
Newsletter
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Gesamtstrategie Fachkräfte in Kitas und Ganztag
Wie können mehr Fachkräfte für Kitas und Ganztag gewonnen werden? Bund, Länder sowie Expertinnen und Experten haben dafür gemeinsam an einer Strategie gearbeitet. Sie hat das Ziel, Fachkräfte zu gewinnen und Personal zu halten, indem beispielsweise die Aus- und Weiterbildung attraktiver wird und sich Arbeits- und Rahmenbedingungen verbessern.
WeiterEmpfehlungspapier
Bund und Länder empfehlen 46 kurz-, mittel- und langfristige Maßnahmen zur Fachkräftesicherung und -bindung.
WeiterPraxis-Beispiele
Im Prozess wurden konkrete Beispiele aus der Praxis zu den Empfehlungen zusammengetragen.
WeiterChecklisten
Zur Unterstützung von Trägern und Einrichtungen helfen Checklisten bei den Themen: Praxisanleitung, Lernvorverzahnung in praxisintegrierten Ausbildungen, Arbeitssicherheit und Gesundheitsmanagement sowie Beschäftigung ausländischer Fachkräfte und Anerkennung von ausländischen Abschlüssen.
WeiterVorschläge für bundesweite Qualitätsstandards in der Kindertagesbetreuung
Mit welchen Standards kann die Kindertagesbetreuung weiterentwickelt werden, damit sich die Qualität der Angebote bundesweit stärker angleicht? Wie können die Arbeitsbedingungen für frühpädagogische Fachkräfte verbessert werden? Wie können Kinder in Kitas und Kindertagespflege gut gefördert und in ihrer Entwicklung begleitet werden?
Diesen Fragen widmete sich die Arbeitsgruppe (AG) Frühe Bildung, bestehend aus dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und den Fachministerien der Länder unter enger Einbeziehung der Kommunalen Spitzenverbände. Begleitet wurde die AG Frühe Bildung dabei durch einen Expertendialog mit Expertinnen und Experten aus Fachpraxis und Wissenschaft.
WeiterBericht der Arbeitsgruppe Frühe Bildung: „Gutes Aufwachsen und Chancengerechtigkeit für alle Kinder in Deutschland – Kompendium für hohe Qualität in der frühen Bildung“
Mit dem Bericht legt die AG Frühe Bildung Empfehlungen für bundesweite Qualitätsstandards in der Kindertagesbetreuung vor.
WeiterLetter of Intent zwischen der Jugend- und Familienministerkonferenz der Länder und dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Begleitend zum Bericht verabschiedeten die für Kinder- und Jugendhilfe zuständigen Ministerinnen und Minister, Senatorinnen und Senatoren der Länder und des Bundes einen „Letter of Intent“.
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