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Der Online-Katalog von Frühe Chancen bietet vielfältige Informationen rund um das Thema Kindertagesbetreuung. Die Suche kann mit Hilfe der verschiedenen Filterfunktionen gesteuert werden.

 

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1441 Ergebnisse
Gesundheit und Prävention
Internetseiten | Gesundheit und Prävention
Gesundheitsförderung ist ein wichtiger Aspekt in der frühkindlichen Bildung. Dieser umfasst unter anderem die Bereiche gesunde Ernährung und Angebote zur Bewegungsförderung. Aber auch Schutzimpfungen beispielsweise gegen Masern sind ein wichtiges Thema genauso wie der Schutz von Kindern vor Schäden oder Beeinträchtigungen.
Karrieremöglichkeiten stärken Qualität und Vielfalt in Kitas
Maria-Theresia Münch ist wissenschaftliche Referentin beim Deutschen Verein für öffentliche und private Fürsorge. Im Interview erklärt sie die Bedeutung von Weiterentwicklungsmöglichkeiten in der Kindertagesbetreuung. Frau Münch, welche Rolle spielen Karrieremöglichkeiten für die Fachkräftegewinnung und -bindung in der Kindertagesbetreuung? „Aktuelle Forschungsergebnisse belegen, dass das Arbeitsfeld der Kindertageseinrichtung für junge Menschen attraktiv ist. Dennoch stehen wir vor der Herausforderung, dass etwa ein Viertel der ausgebildeten Fachkräfte innerhalb der ersten drei bis fünf…
Prävention und Gesundheitsförderung von Fachkräften
Internetseiten | Gesundheit und Prävention
Im Informationstext finden sich Publikationen, die Träger und Einrichtungen dabei helfen können, Präventionsangebote und Gesundheitsförderung als integrativen Teil von Kitas zu stärken.
Barrierefreiheit
Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend ist bemüht, das Portal Frühe Chancen https://www.fruehe-chancen.de und seine Microsite https://handbuch-kindertagespflege.fruehe-chancen.de barrierefrei zugänglich zu machen. Rechtsgrundlage sind das Behindertengleichstellungsgesetz (BGG) und die Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung (BITV). Grundsätzlich wird darauf geachtet, dass die eingestellten Inhalte barrierefrei sind. Es gibt einige nicht barrierefreie PDF-Dokumente auf der Webseite. Denn das Portal Frühe Chancen ist auch ein…
Monitoring zum KiTa-Qualitätsgesetz
Entwicklungen in den sieben vorrangingen Handlungsfeldern Das begleitende Monitoring zur Umsetzung des KiTa-Qualitätsgesetzes beschreibt sowohl bundesweit als auch länderspezifisch den Stand und die Entwicklungen bei der Qualität und der Teilhabe in der Kindertagesbetreuung. Fortschritte und weitere Bedarfe für mehr Qualität und Teilhabe werden seit Inkrafttreten des KiQuTG im Jahr 2019 dadurch sichtbar. Innerhalb des Monitorings wird auf die Daten der amtlichen Statistik sowie auf Befragungsdaten des Forschungsprojektes ERiK und der DJI-Kinderbetreuungsstudie (KiBS) zurückgegriffen. Im…
Beratungsstelle Fachkräfte für Kitas und Ganztag an Grundschulen mit bundesweiter Hotline
ohne Datum | Internetseiten | Stiftungen / Verbände / Organisationen | Fachkräfte und Qualifizierung
Informationen und Kontakt zur Beratung von Fachkräften für Kinderbetreuung. Aufführung von Beratungs-Hotlines für Berufseinsteiger und Beschäftigte in KITAs und Ganztag an Grundschulen
Materialien zur sprachlichen Bildung
Baden-Württemberg Frühkindliche Sprachförderung http://www.kindergarten-bw.de/SPATZ Bayern Bildungs- und Erziehungsbereich „Sprache und Literacy“ https://www.stmas.bayern.de/kinderbetreuung/paedagogik/bereiche.php#sec3 Staatsinstitut für Frühpädagogik (ifp) http://www.ifp.bayern.de/ Berlin Vorschulische Bildung/Sprachstandfeststellung und Sprachförderung https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/bildungswege/fruehkindliche-bildung/sprachfoerderung/ Brandenburg Landesprogramm Sprachförderung https://mbjs.brandenburg.de/sixcms/media.php/140/finalfolder_sprachen.pdf Bremen …
Inklusion in der frühkindlichen Bildung
Ganz allgemein bedeutet Inklusion, dass jeder Mensch die Möglichkeit erhalten soll, sich umfassend und gleichberechtigt an der Gesellschaft zu beteiligen. Die Teilhabe darf dabei nicht von individuellen Fähigkeiten, wie ethnischer Herkunft, Geschlecht oder Alter abhängen. Der Begriff „Inklusion“ etablierte sich bereits in den 1960er Jahren. Rund 30 Jahre später folgte der Begriff der „Inklusiven Pädagogik“. Bei diesem handelt es sich um einen pädagogischen Ansatz, der in der Kindertagesbetreuung angewendet wird. Die inklusive Pädagogik möchte Vielfalt in der Kita stärken. Alle Kinder…
Experteninterview zum Thema „inklusive Pädagogik“
Prof. Dr. Timm Albers ist Professor für inklusive Pädagogik an der Universität Paderborn. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Inklusion in Kitas und Grundschulen sowie alltagsintegrierte sprachliche Bildung und Förderung. Welche Tipps haben Sie für Kitas, die sich mit inklusiver Pädagogik auseinandersetzen möchten? Der Schwerpunkt inklusiver Pädagogik ist, Barrieren in der Kita zu identifizieren und zu überwinden. Dies können räumliche Barrieren sein, aber vor allem auch Bildungsbarrieren. Dazu zählen zum Beispiel die soziale und kulturelle Herkunft. Zu Beginn sollte eine…
FAQ zum Thema „Inklusive Pädagogik“
Das Ziel von inklusiver Pädagogik ist Bildungsgerechtigkeit. Mit inklusiver Pädagogik sollen Barrieren erkannt und überwunden werden, die Kinder in der Kita benachteiligen. Dazu zählen zum Beispiel räumliche Barrieren, besondere Bedürfnisse der Kinder oder Bildungsbarrieren wie die soziale oder kulturelle Herkunft. Inklusive Pädagogik respektiert Vielfalt. Sie umfasst die Arbeit mit den Kindern sowie die Zusammenarbeit mit den Familien und im Kita-Team. Alle Kinder haben ein Recht auf Bildung und benötigen Unterstützung dabei, dieses wahrzunehmen. In einer Kita, in der Inklusion gelebt…