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Der Online-Katalog von Frühe Chancen bietet vielfältige Informationen rund um das Thema Kindertagesbetreuung. Die Suche kann mit Hilfe der verschiedenen Filterfunktionen gesteuert werden.

 

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1441 Ergebnisse
Bericht der Arbeitsgruppe Frühe Bildung: „Gutes Aufwachsen und Chancengerechtigkeit für alle Kinder in Deutschland – Kompendium für hohe Qualität in der frühen Bildung“
Mit welchen Standards kann die Kindertagesbetreuung weiterentwickelt werden, damit sich die Qualität der Angebote bundesweit stärker angleicht? Wie können die Arbeitsbedingungen für frühpädagogische Fachkräfte verbessert werden? Wie können Kinder in Kitas und Kindertagespflege gut gefördert und in ihrer Entwicklung begleitet werden? Diesen Fragen widmete sich die Arbeitsgruppe (AG) Frühe Bildung, bestehend aus dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und den Fachministerien der Länder unter enger Einbeziehung der Kommunalen Spitzenverbände, seit August 2022.…
WZB_Rechtsgutachten_Vertiefende_Pruefung_verfassungsrechtlicher_Fragen_im_Zu-sammenhang_mit_der_bundesgesetzlichen_Regelung_von_Qualitaetsstandards_fuer_die_Kindertagesbetreuung.pdf
WZB_Rechtsgutachten_Vertiefende_Pruefung_verfassungsrechtlicher_Fragen_im_Zu-sammenhang_mit_der_bundesgesetzlichen_Regelung_von_Qualitaetsstandards_fuer_die_Kindertagesbetreuung.pdf
Berlin: Wege in den Beruf der Erzieherinnen und Erzieher
2024 | Flyer und Broschüren | BMFSFJ | Fachkräfte und Qualifizierung
Es gibt viele Wege in die Berufsfelder Kita und Ganztagsgrundschule. Die Bundesländer bieten unterschiedliche Ausbildungs- und Berufseinstiegsmodelle. Auch die Zugangsvoraussetzungen und Finanzierungen von Ausbildung oder Studium variieren unter anderem nach Bundesland, Schulabschluss und beruflichen Vorerfahrungen.
Thüringen: Wege in den Beruf der Erzieherinnen und Erzieher
2024 | Flyer und Broschüren | BMFSFJ | Fachkräfte und Qualifizierung
Es gibt viele Wege in die Berufsfelder Kita und Ganztagsgrundschule. Die Bundesländer bieten unterschiedliche Ausbildungs- und Berufseinstiegsmodelle. Auch die Zugangsvoraussetzungen und Finanzierungen von Ausbildung oder Studium variieren unter anderem nach Bundesland, Schulabschluss und beruflichen Vorerfahrungen.
Expertise-Sprach_Entwicklungsstanderhebung.pdf
Expertise-Sprach_Entwicklungsstanderhebung.pdf
Umsetzung von Sprach- und Entwicklungsstandserhebungen bei vierjährigen Kindern
Die Expertise zur Umsetzung von Sprach- und Entwicklungsstandserhebungen bei vierjährigen Kindern beschreibt, wie eine flächendeckende, verpflichtende Diagnostik aller Vierjährigen ausgestaltet und mit anschließenden Fördermaßnahmen verknüpft werden kann. Sie greift den Auftrag aus dem Koalitionsvertrag der Bundesregierung auf, eine mit den Ländern abgestimmte Diagnostik im Rahmen eines Qualitätsentwicklungsgesetzes für die Kindertagesbetreuung einzuführen, und verbindet aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse mit praxisnahen Umsetzungsbedingungen.
Expertise zu Sprach- und Entwicklungsstandserhebungen: Fundierte Grundlage für passgenaue Förderung
Das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) hat eine neue Expertise zur Umsetzung von Sprach- und Entwicklungsstandserhebungen bei vierjährigen Kindern veröffentlicht.
Qualität
Internetseiten | Qualitätsentwicklung
Die Merkmale von Qualität in der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung sind vielfältig. Sie umfassen unter anderem einen guten Betreuungsschlüssel, Betreuungszeiten, die sich am Bedarf der Familien orientieren, sprachliche Bildung oder qualifizierte Fachkräfte. Die Qualitätsentwicklung in Kitas und in der Kindertagespflege ist dabei eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, die der Bund mit dem Gute-KiTa-Gesetz sowie verschiedenen Programmen und Initiativen unterstützt.