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Der Online-Katalog von Frühe Chancen bietet vielfältige Informationen rund um das Thema Kindertagesbetreuung. Die Suche kann mit Hilfe der verschiedenen Filterfunktionen gesteuert werden.

 

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1441 Ergebnisse
Erkenntnisse und Empfehlungen: Bundesprogramm „Integrationskurs mit Kind“
2024 | Flyer und Broschüren | Integration und Inklusion
Abschlusspapier zu den begleitenden Transferforen. Die vorliegende Broschüre hat das Ziel, die Erfahrungen aus der Umsetzung des Bundesprogramms „Integrationskurs mit Kind“ zusammenzufassen und für Fachkräfte und Träger, Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wissenschaft und Verwaltung sowie für die breite Öffentlichkeit zugänglich machen.
Erkenntnisse und Empfehlungen: Bundesprogramm „Integrationskurs mit Kind“
2024 | Flyer und Broschüren | Integration und Inklusion
Abschlusspapier zu den begleitenden Transferforen. Die vorliegende Broschüre hat das Ziel, die Erfahrungen aus der Umsetzung des Bundesprogramms „Integrationskurs mit Kind“ zusammenzufassen und für Fachkräfte und Träger, Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wissenschaft und Verwaltung sowie für die breite Öffentlichkeit zugänglich machen.
Internationaler Kindertag und Weltelterntag am 1. Juni
Am 1. Juni ist Internationaler Kindertag und Weltelterntag – zwei Feiertage am selben Tag, mit denen auf die Rechte und Bedürfnisse von Kindern, aber auch auf die Leistungen und Anliegen von Eltern aufmerksam gemacht wird.
Workshop 5: Kooperationen im Ganztag gestalten – Perspektive des Personals
2024 | BMFSFJ | Fachkräfte und Qualifizierung
Im Workshop 5 widmeten sich die Teilnehmenden dem Thema „Kooperationen im Ganztag gestalten – Perspektive des Personals“.
Workshop 4: Fachkräftegewinnung und -sicherung in der Kindertagesbetreuung im Kontext der Qualitätsentwicklung
2024 | BMFSFJ | Fachkräfte und Qualifizierung
Wie kann die Qualität in der Kindertagesbetreuung trotz des Fachkräftemangels gesichert werden? Welche Rolle spielen qualitative Rahmenbedingungen für die Fachkräftegewinnung und -sicherung? Mit diesen Fragen befasste sich Workshop 4 und diskutierte vier Qualitätsaspekte, die sowohl im Prozess zur Erarbeitung eines Qualitätsentwicklungsgesetzes als auch in der Gesamtstrategie Fachkräfte thematisiert wurden.
Workshop 3: Potenziale zusätzlicher Gruppen – die Gewinnung von Fachkräften aus dem Ausland
2024 | Fachkräfte und Qualifizierung
Anhand des Pilotprojektes Shaping the Future (Pilotprojekt zur Gewinnung Erzierher*innen aus Drittstaaten) (Anm.: im Workshop wurde noch der vorherige Name „EDUCO“ verwendet) wurden die Möglichkeiten der Fachkraftgewinnung von Personen aus Drittstaaten für den Erzieherinnen-, bzw. Erzieherberuf diskutiert.
Workshop 2: Der Blick über den Tellerrand: Wie machen es andere?
2024 | Fachkräfte und Qualifizierung
Im Workshop 2 „Der Blick über den Tellerrand. Wie machen es andere?“ stellte Dr. Hans Peter Engelhard vom Referat 305 des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend Maßnahmen zur Fachkräftegewinnung im Pflegebereich als Ansatz für Maßnahmen für die Bereiche Kita und Ganztag vor.
Workshop 1: Fachkräfte halten – Arbeitgeberattraktivität stärken
2024 | Fachkräfte und Qualifizierung
Im Workshop „Fachkräfte halten – Arbeitgeberattraktivität stärken“ wurden anknüpfend an die im Zuge der Gesamtstrategie entwickelten Empfehlungen Ideen zur Umsetzung derselben diskutiert.
Gesamtstrategie Fachkräfte in Kitas und Ganztag
Internetseiten | Fachkräfte und Qualifizierung
Der Bedarf an pädagogischen Fachkräften nimmt unter anderem durch den Ausbau der Kindertagesbetreuung und den 2026 in Kraft tretenden Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung an Grundschulen weiter zu. Der Bund entwickelt gemeinsam mit den Ländern und weiteren Akteurinnen und Akteuren aus der Fachpraxis eine Gesamtstrategie zur Fachkräftesicherung in Kitas und Ganztag.
Präsentation Workshop 5: Kooperationen im Ganztag gestalten – Perspektive des Personals
2024 | Fachkräfte und Qualifizierung
Im Workshop 5 auf der Abschlusskonferenz der „Gesamtstrategie Fachkräfte in Kitas und Ganztag“ in Berlin widmeten sich die Teilnehmenden dem Thema „Kooperationen im Ganztag gestalten – Perspektive des Personals“.