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Der Online-Katalog von Frühe Chancen bietet vielfältige Informationen rund um das Thema Kindertagesbetreuung. Die Suche kann mit Hilfe der verschiedenen Filterfunktionen gesteuert werden.

 

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1441 Ergebnisse
Aktionsprogramm "Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche"
Internetseiten | Gesundheit und Prävention
Gerade für die Kinder und Jugendlichen war die Corona-Pandemie eine schwere Zeit: Kitas, Schulen, Sportvereine und vieles mehr waren ganz oder teilweise geschlossen. Dadurch haben Kinder und Jugendliche nicht nur Bildungsinhalte versäumt, sondern konnten ihre Freundinnen und Freunde nicht persönlich treffen, Sport treiben oder anderen Freizeitaktivitäten nachgehen. Damit Kinder und Jugendliche nach der Pandemie wieder unbeschwerter aufwachsen und entstandene Lernrückstände aufholen können, hat die Bundesregierung das Aktionsprogramm „Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche“ in…
Internetseiten | Integration und Inklusion
Interview mit Anke Caspers Anke Caspers übernimmt seit Juni 2020 die Projektleitung der Vernetzungsstelle „Berliner Modellkitas für die Integration/Inklusion von Kindern aus Familien mit Fluchterfahrung". Die Vernetzungsstelle wird vom Verband Evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder des Diakonischen Werks Berlin-Brandenburg-schlesische Oberlausitz getragen. Das Projekt startete 2016. Es wurde von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Soziales auf der Grundlage des Masterplans für Integration und Sicherheit ins Leben gerufen und ist fester Bestandteil…
Praxistipps für die Kindertagesbetreuung im Regelbetrieb
Aufführung verschiedener Praxistipps und Hilfestellungen der Ministerien zur Kinderbetreuung während der Pandemie, wie unter anderem einer digitalen, interaktiven Broschüre: "Kitas in Zeiten der Corona-Pandemie"
2024 | Gesetze und Förderrichtlinien | BMFSFJ | Integration und Inklusion | Familien (auch Hinweise für Eltern)
Version 4.0. vom 16.04.2024. Fördergrundsätze für die Bewilligung von Zuwendungen aus dem Europäischen Sozialfonds (ESF)
2024 | Gesetze und Förderrichtlinien | BMFSFJ | Integration und Inklusion | Familien (auch Hinweise für Eltern)
Version 4.0. vom 16.04.2024. Fördergrundsätze für die Bewilligung von Zuwendungen aus dem Europäischen Sozialfonds (ESF)
Internetseiten | Fachkräfte und Qualifizierung
Zur Qualitätssicherung und Chancengleichheit in Kindertageseinrichtungen werden pädagogische Fachkräfte in Veranstaltungen und Seminaren weitergebildet. Vor Allem bei der Integration von Kindern und Familien mit Fluchthintergrund ist ein sensibler Umgang bei der frühkindlichen Bildung in Kindertageseinrichtungen erforderlich.
Internetseiten | Fachkräfte und Qualifizierung
Pädagogische Ausbildungen aus dem Ausland werden in Deutschland anerkannt, sodass Erzieher: innen Herkunftsunabhängig in der Kindertagesbetreuung tätig sein können. Außerdem unterstützt das Bundesfamilienministerien mit verschiedenen Bundesprogramm den Einstieg in den Beruf als pädagogische Fachkraft.
Am 2. April 2024 ist der Internationale Kinderbuchtag. An diesem Aktionstag wird weltweit auf verschiedene Kinder- und Jugendbücher aufmerksam gemacht. Damit soll die Freude am Lesen gefördert und die Bedeutung sprachlicher Bildung hervorgehoben werden.
Der Bericht enthält Handlungsziele für die Kindertagesbetreuung mit Vorschlägen für bundesweite Qualitätsstandards für die Bereiche „Verbesserung der Betreuungsrelation“, „Sprachliche Bildung und Sprachförderung“ und „Bedarfsgerechte (Ganztags-)Angebote“. Diese können dazu beitragen, dass sich die Qualität der Kindertagesbetreuung weiterentwickelt und bundesweit stärker angleicht.
2024 | Berichte | BMFSFJ | Qualitätsentwicklung | Ausbau Kindertagesbetreuung
Wir, die für Kinder- und Jugendhilfe zuständigen Ministerinnen und Minister, Senatorinnen und Senatoren der Länder und des Bundes, betonen die Bedeutung einer qualitativ hochwertigen und bedarfsgerechten Kindertagesbetreuung für die Chancengerechtigkeit und die positive Entwicklung aller Kinder in Deutschland und zur Realisierung gleichwertiger Lebensverhältnisse für das Aufwachsen von Kindern in Deutschland und sehen die Versorgung aller Kinder mit einem solchen Angebot der Kindertagesbetreuung und die Weiterentwicklung der Qualität der Kindertagesbetreuung daher als vorrangiges Ziel an.