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1441 Ergebnisse
Netzwerkarbeit: Einblicke in die Umsetzung des Bundesprogramms „Kita-Einstieg“
2019 | Leitfäden und Handbücher | Wissenschaft | BMFSFJ | Integration und Inklusion
Die Handreichung beinhaltet erste Ergebnisse der Evaluation der Netzwerkarbeit im Bundesprogramm „Kita-Einstieg“. Sie zeigt auf, wie Netzwerkarbeit im Bundesprogramm gestaltet wird, welche Voraussetzungen die erfolgreiche Vernetzung unterstützen und für welche Anliegen die Koordinierungs- und Netzwerkstellen auf ihre Netzwerke zurückgreifen.
Brücken bauen in frühe Bildung - Erfahrungen aus der Prozessbegleitung im Bundesprogramm „Kita-Einstieg"
2022 | Flyer und Broschüren | Leitfäden und Handbücher | Praxis | Wissenschaft | BMFSFJ | Integration und Inklusion
Das Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung e.V. (nifbe) wurde mit der wissenschaftlich und fachlich-inhaltlichen Prozessbegleitung des Bundesprogramms "Kita-Einstieg" beauftragt. Die in fünf Jahren „Kita-Einstieg“ gesammelten Programmerfahrungen wurden in einer Broschüre gebündelt. Sie zeigt die Vielfalt und Kreativität der Angebote, aber auch spezifische Herausforderungen und Hürden in der alltäglichen Arbeit auf. Zudem bietet einen umfassenden „Erfahrungsschatz“ und wichtige Kernbotschaften für Verantwortungstragende, Praktikerinnen und Praktiker sowie…
Brücken bauen in frühe Bildung - Erfahrungen aus der Prozessbegleitung im Bundesprogramm „Kita-Einstieg"
2022 | Flyer und Broschüren | Leitfäden und Handbücher | Praxis | Wissenschaft | BMFSFJ | Integration und Inklusion
Das Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung e.V. (nifbe) wurde mit der wissenschaftlich und fachlich-inhaltlichen Prozessbegleitung des Bundesprogramms "Kita-Einstieg" beauftragt. Die in fünf Jahren „Kita-Einstieg“ gesammelten Programmerfahrungen wurden in einer Broschüre gebündelt. Sie zeigt die Vielfalt und Kreativität der Angebote, aber auch spezifische Herausforderungen und Hürden in der alltäglichen Arbeit auf. Zudem bietet einen umfassenden „Erfahrungsschatz“ und wichtige Kernbotschaften für Verantwortungstragende, Praktikerinnen und Praktiker sowie…
Zwischenbericht der Bund-Länder-Steuerungsrunde im Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“
2019 | Berichte | BMFSFJ | Sprachliche Bildung | Qualitätsentwicklung | Fachkräfte und Qualifizierung | Ausbau Kindertagesbetreuung
Berichtszeitraum: 01.01.2016–15.01.2019. Der Bericht bildet die Grundlage für die weitere Entwicklung des Themas sprachliche Bildung im Bereich der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung und des Bundesprogramms.
Zwischenbericht der Bund-Länder-Steuerungsrunde im Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“
2019 | Berichte | BMFSFJ | Sprachliche Bildung | Qualitätsentwicklung | Fachkräfte und Qualifizierung | Ausbau Kindertagesbetreuung
Berichtszeitraum: 01.01.2016–15.01.2019. Der Bericht bildet die Grundlage für die weitere Entwicklung des Themas sprachliche Bildung im Bereich der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung und des Bundesprogramms.
Mein Weg zur Kindertagespflegeperson
2020 | Flyer und Broschüren | BMFSFJ | Kindertagespflege | Fachkräfte und Qualifizierung
Was muss man tun, um in der Kindertagespflege Fuß fassen zu können? Das fragt sich auch Petra. Begleiten Sie sie auf dem Weg zu ihrem Traumjob – vom Besuch beim Jugendamt, hin zur Qualifizierung und schließlich zur Eröffnung ihrer eigenen Kindertagespflegestelle.
Mein Weg zur Kindertagespflegeperson
2020 | Flyer und Broschüren | BMFSFJ | Kindertagespflege | Fachkräfte und Qualifizierung
Was muss man tun, um in der Kindertagespflege Fuß fassen zu können? Das fragt sich auch Petra. Begleiten Sie sie auf dem Weg zu ihrem Traumjob – vom Besuch beim Jugendamt, hin zur Qualifizierung und schließlich zur Eröffnung ihrer eigenen Kindertagespflegestelle.
Einblicke in die Praxis
An unterschiedlichen Beispielen aus der Praxis wird aufgezeigt, wie das Bundesprogramm vor Ort umgesetzt wurde und welche Erfahrungen die Akteure dabei sammeln konnten.
Über das Programm
Die Kindertagespflege steht heute als familiennahe und flexible Betreuungsform gleichberechtigt neben der Betreuung in Kitas. Die Kindertagespflege ist ein elementarer Grundstein für den Bildungsweg von Kindern und eine wichtige Säule der Kindertagesbetreuung in Deutschland. Für viele Familien bietet sie eine attraktive und bedarfsgerechte Betreuungslösung. Um die Kindertagespflege weiterzuentwickeln und auszubauen hat das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) von Januar 2019 bis Dezember 2022 das Bundesprogramm „ProKindertagespflege: Wo Bildung für die…
Policy Brief zum fünften Zwischenbericht zur wissenschaftlichen Evaluation des Bundesprogramms „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“
2021 | Wissenschaftliche Publikationen | Wissenschaft | Sprachliche Bildung | Fachkräfte und Qualifizierung | Ausbau Kindertagesbetreuung
Ergebnisse der Beobachtungsstudie zur pädagogischen Qualität in ausgewählten Sprach-Kitas