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Der Online-Katalog von Frühe Chancen bietet vielfältige Informationen rund um das Thema Kindertagesbetreuung. Die Suche kann mit Hilfe der verschiedenen Filterfunktionen gesteuert werden.

 

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1441 Ergebnisse
„Die Kita-Helferinnen und Kita-Helfer unterstützen uns dabei, die hohe Qualität in den Einrichtungen aufrechtzuerhalten!“
Praxisportrait: Kita-Helfer und Kita-Helferin Dirk Feldhusen arbeitet in Hamburg als Geschäftsleiter der Träger Integrativo gGmbH und Käptn Kaninchen GmbH, die am erweiterten Fördermodul „Kita-Helferinnen und Kita-Helfer“ des Bundesprogramms „Fachkräfteoffensive“ teilnehmen. Dirk Feldhusen beantragte für die beiden Träger insgesamt fünf Stellen, von denen aktuell bereits vier besetzt sind. Im Interview gibt er einen Einblick in die vielfältigen Aufgabenbereiche der Kita-Helferinnen und Kita-Helfer. Er berichtet, wie das zusätzliche Personal die pädagogischen Fachkräfte entlastet. Wie…
„Sie ist immer und überall da, sie hilft uns sehr und ist die gute Seele unseres Hauses!“
Praxisportrait: Kita-Helferin Die AWO Kindertagesstätte und Krippe Pirmasenser Straße beschäftigt seit April 2021 eine Kita-Helferin: Nimco Abdi Jakob, genannt Susu. Finanziert wird die neue Stelle mit Mitteln aus dem Bundesprogramm „Fachkräfteoffensive“. Nimco Abdi Jakob nimmt innerhalb der Kita vor allem für geflüchtete Familien eine wichtige Rolle in der Zusammenarbeit ein. Direkt neben der Kita befindet sich eine Unterkunft für Geflüchtete. 70 Prozent der Kita-Kinder haben einen…
„Wir arbeiten viel intensiver und nachhaltiger mit den Fachschulen zusammen!“
Praxisportrait: Koordinationskraft für Lernortverzahnung Romana Booth arbeitet seit vielen Jahren als pädagogische Fachkraft. Seit 2000 ist sie in der Elterninitiative Murkel e.V. in Siegburg in Nordrhein-Westfalen als Fach- und Leitungskraft tätig. Durch ihre langjährige Tätigkeit im pädagogischen Bereich bringt sie auch als Ausbilderin viele Erfahrungen mit. Seit 2021 wird sie deshalb im Bundesprogramm „Fachkräfteoffensive“ als Koordinationskraft für die Lernortverzahnung gefördert. Die geförderten Koordinationskräfte sollen den Austausch zwischen den Lernorten Praxis und Schule für…
Über das Programm
Das Bundesprogramm „Fachkräfteoffensive Erzieherinnen und Erzieher: Nachwuchs gewinnen, Profis binden“ Erzieherinnen und Erzieher tragen dazu bei, allen Kindern in Deutschland Zugang zu einer qualitativ hochwertigen Bildung, Betreuung und Erziehung zu ermöglichen. Denn gute Betreuung findet dort statt, wo es motivierte und gut qualifizierte pädagogische Fachkräfte in ausreichender Zahl gibt. Der weitere Kitaplatz-Ausbau, die Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung in der Grundschule sowie Verbesserungen in der Betreuungsqualität erfordern zusätzliche Fachkräfte in der frühen…
Qualifizierungsinhalte zum Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“
2021 | Leitfäden und Handbücher | Stiftungen / Verbände / Organisationen | Sprachliche Bildung | Qualitätsentwicklung | Fachkräfte und Qualifizierung | Ausbau Kindertagesbetreuung
Das Ziel des Qualifizierungsprogramms ist es, die pädagogische Arbeit und der en Weiterentwicklung in den Handlungsfeldern alltagsintegrierte sprachliche Bildung, inklusive Pädagogik und Zusammenarbeit mit Familien durch wissenschaftlich fundierte und praxisrelevante Impulse zu unterstützen.
Qualifizierungsinhalte zum Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“
2021 | Leitfäden und Handbücher | Stiftungen / Verbände / Organisationen | Sprachliche Bildung | Qualitätsentwicklung | Fachkräfte und Qualifizierung | Ausbau Kindertagesbetreuung
Das Ziel des Qualifizierungsprogramms ist es, die pädagogische Arbeit und der en Weiterentwicklung in den Handlungsfeldern alltagsintegrierte sprachliche Bildung, inklusive Pädagogik und Zusammenarbeit mit Familien durch wissenschaftlich fundierte und praxisrelevante Impulse zu unterstützen.
Methodensammlung zum Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“
2019 | Leitfäden und Handbücher | Stiftungen / Verbände / Organisationen | Sprachliche Bildung | Qualitätsentwicklung | Fachkräfte und Qualifizierung | Ausbau Kindertagesbetreuung
In den mehrtägigen Qualifizierungs-Treffen im Rahmen des Bundesprogramms ist eine Sammlung spannender und abwechslungsreicher Methoden entstanden, die sich besonders gut für die Arbeit in Kita-Teams eignet.
Methodensammlung zum Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“
2019 | Leitfäden und Handbücher | Stiftungen / Verbände / Organisationen | Sprachliche Bildung | Qualitätsentwicklung | Fachkräfte und Qualifizierung | Ausbau Kindertagesbetreuung
In den mehrtägigen Qualifizierungs-Treffen im Rahmen des Bundesprogramms ist eine Sammlung spannender und abwechslungsreicher Methoden entstanden, die sich besonders gut für die Arbeit in Kita-Teams eignet.
Sprache ist ein Schatz! Impulse und Erfahrungen aus dem Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“
2021 | Flyer und Broschüren | BMFSFJ | Sprachliche Bildung | Qualitätsentwicklung | Fachkräfte und Qualifizierung | Ausbau Kindertagesbetreuung
Mit dem Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ stärkt das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend unter anderem die alltagsintegrierte sprachliche Bildung.
Sprache ist ein Schatz! Impulse und Erfahrungen aus dem Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“
2021 | Flyer und Broschüren | BMFSFJ | Sprachliche Bildung | Qualitätsentwicklung | Fachkräfte und Qualifizierung | Ausbau Kindertagesbetreuung
Mit dem Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ stärkt das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend unter anderem die alltagsintegrierte sprachliche Bildung.