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Der Online-Katalog von Frühe Chancen bietet vielfältige Informationen rund um das Thema Kindertagesbetreuung. Die Suche kann mit Hilfe der verschiedenen Filterfunktionen gesteuert werden.

 

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1441 Ergebnisse
Fachtexte: „Kita-Einstieg“
2022 | Wissenschaftliche Publikationen | BMFSFJ | Ausbau Kindertagesbetreuung
Sammlung von Kurztexten zum Projekt "Kita-Einstieg: Brücken bauen in frühe Bildung", in der Themen aufgegriffen werden, die sowohl die Koordinierungs- und Netzwerkkräfte als auch die pädagogischen Fachkräfte unterstützen.
Fachtexte: „Kita-Einstieg“
2022 | Wissenschaftliche Publikationen | BMFSFJ | Ausbau Kindertagesbetreuung
Sammlung von Kurztexten zum Projekt "Kita-Einstieg: Brücken bauen in frühe Bildung", in der Themen aufgegriffen werden, die sowohl die Koordinierungs- und Netzwerkkräfte als auch die pädagogischen Fachkräfte unterstützen.
Handlungsanleitung zur Registrierung im Onlineportal ProDaBa für das Programm "Integrationskurs mit Kind - Bausteine für die Zukunft"
ohne Datum | Leitfäden und Handbücher | Digitalisierung
Wenn Sie Ihre Organisation initial im Web-Portal ProDaBa registrieren wollen, folgen Sie diesen Anweisungen.
„Erzieherinnen und Erzieher oder pädagogische Fachkräfte sind Mitgestalterinnen und Mitgestalter, um die Welt ein bisschen besser zu machen.“
Praxisportrait: Neue Perspektiven mit dem Aufstiegsbonus für Profis Kathrin Janert ist seit 2007 Vorständin des Evangelischen Kirchenkreisverbandes für Kindertageseinrichtungen Berlin Mitte-Nord, der Träger von 35 Kitas ist. Sie selbst ist gelernte Erzieherin, Sozialpädagogin und Sozialmanagerin. Innerhalb des Bundesprogramms „Fachkräfteoffensive“ hat sie sich als Trägervertreterin vor allem für den Aufstiegsbonus interessiert und beworben. Für Kathrin Janert ist der Beruf der Erzieherin bzw. des Erziehers ein ganz besonderer: „Erzieherinnen und Erzieher oder pädagogische Fachkräfte…
„Wir brauchen die Leute, die das mit Herz machen und wirklich wollen.“
Praxisportrait: Praxisintegrierte vergütete Ausbildung für Erzieherinnen und Erzieher Yamile Mallach ist 47 Jahre alt. Seit September macht sie ihre Ausbildung zur Erzieherin in einem Schulkinderhaus bei der KinderWege gGmbH, einem freien und gemeinnützigen Jugendhilfeträger in Lübeck. Gebürtig kommt Yamile Mallach aus Kuba und ist Englischlehrerin. Seit 1999 lebt sie in Deutschland. Hier war sie u. a. als freiberufliche Spanischdozentin und Fremdsprachenkorrespondentin tätig. Bis zu ihrem Ausbildungsbeginn arbeitete sie bei der Lebenshilfe als Schulbegleiterin in einer Sonderschule. Im…
„Der Erzieherberuf ist meiner Meinung nach einer der sichersten, den man erlernen kann. Die werden immer gebraucht.“
Praxisportrait: Praxisintegrierte vergütete Ausbildung für Erzieherinnen und Erzieher Der erste Auszubildende, der die Zusage erhielt, seine Ausbildung im Rahmen der „Fachkräfteoffensive Erzieherinnen und Erzieher“ zu beginnen, ist Felix Sachse. Er ist 21 Jahre alt, lebt in Strausberg bei Berlin und absolviert seit August 2019 seine Ausbildung zum Erzieher in der AWO-Kita „Spatzennest“. Im Interview erzählt er, warum er Erzieher werden wollte und welche Erwartungen er an die Ausbildung hat. Die Entscheidung, Erzieher zu werden Nach seinem Abitur hat sich Felix ganz bewusst für den Beruf…
„Da ist etwas, das mich fordert, für das ich arbeiten und lernen muss.“
Praxisportrait: Praxisanleitung Jan Ziegler arbeitet seit 2014 als pädagogische Fachkraft im Hortbereich im „Kinderzentrum Bornheimer Landwehr“ der Stadt Frankfurt. Die Qualifizierung zur „Praxisanleitung“ absolvierte er 2020 unter besonderen Umständen: Coronabedingt fand diese online statt. Im Interview berichtet er, warum er die Qualifizierung absolvierte und wie die Umsetzung in die Praxis gelingt. Unter besonderen Umständen: Die Qualifizierung während Corona Mit dem Beginn der Corona-Pandemie war Jan Ziegler zunächst unsicher, ob er die Qualifizierung zur „Praxisanleitung“…
„Ich stecke in meinen Beruf viel Herzblut, bekomme aber immer das Doppelte zurück!“
Praxisportrait: Praxisanleitung Svea Matthiesen arbeitet als pädagogische Fachkraft im Hortbereich im „Kinderzentrum Bruchfeldstraße“ in Frankfurt am Main. Die Qualifizierung zur Praxisanleiterin absolvierte sie coronabedingt online. Im Interview berichtet sie, warum jede Einrichtung eine Praxisanleitung haben sollte und warum der Beruf der Erzieherin und des Erziehers für sie einer mit Zukunft ist. Auszubildende auf ihrem Weg unterstützen Svea Matthiesen hatte den großen Wunsch im Jahr 2020 Auszubildende anzuleiten – dann kam Corona. „Ich fand es sehr bewundernswert, dass zeitnah Wege…
„Da ist jemand, der unterstützt uns bei Tätigkeiten, für die wir oft mehrere Arme bräuchten!“
Praxisportrait: Kita-Helfer Die Katholische Kinderwelt St. Laurentius in Mühldorf am Inn in Bayern beschäftigt seit dem 1. März 2021 einen Kita-Helfer. Im Interview berichtet Leiterin Dagmar Dotzauer, welche Aufgaben der Kita-Helfer übernimmt, inwiefern er zu einer Entlastung der pädagogischen Fachkräfte beiträgt und was es bei der Einstellung von Kita-Helferinnen und Kita-Helfern zu beachten gilt. Finanziert wird die neue Stelle mit Mitteln aus dem Bundesprogramm „Fachkräfteoffensive“. Seit dem 4. Februar 2021 können sich bereits am Programm beteiligte Träger für die erweiterten…
„Wir möchten unsere Expertise mit anderen Einrichtungen teilen!“
Praxisportrait: Konsultationskraft zum Wissenstransfer Susanne Beckers arbeitet als Geschäftsführerin der „Evangelischen Kindertagesstätten Sonthofen“ in Bayern. Die evangelischen Kitas in Sonthofen nehmen seit Beginn des Bundesprogramms „Fachkräfteoffensive“ an unterschiedlichen Programmbereichen teil. Als Susanne Beckers Anfang 2021 von dem erweiterten Fördermodul „Konsultationskräfte zum Wissenstransfer“ erfuhr, war sie direkt begeistert. Denn neben ihrer Haupttätigkeit als Geschäftsführung gibt sie bundesweit Fortbildungen zum Thema Organisationsentwicklung. Zudem bietet Susanne…