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Der Online-Katalog von Frühe Chancen bietet vielfältige Informationen rund um das Thema Kindertagesbetreuung. Die Suche kann mit Hilfe der verschiedenen Filterfunktionen gesteuert werden.

 

Suchen Sie gezielt nach einer Kombination aus mehreren Wörtern in einer bestimmten Reihenfolge, setzen Sie diese in Anführungszeichen. Zum Beispiel "Kindertagesbetreuung Kompakt".

1441 Ergebnisse
Minibüchlein „Mein Weg zur Kindertagespflegeperson“
Das Minibüchlein „Mein Weg zur Kindertagespflegeperson“ adressiert potenzielle Kindertagespflegepersonen. Interessierte Personen erhalten einen praxisnahen Einblick in das Tätigkeitsfeld Kindertagespflege und die Qualifizierung nach dem QHB.
5,5 Milliarden für mehr Qualität und bessere Teilhabe
Bedarfsgerechte Angebote, ein verbesserter Fachkraft-Kind-Schlüssel, mehr qualifizierte Fachkräfte, Weiterentwicklung der Kindertagespflege oder Familien bei den Gebühren entlasten: Qualität in der Kindertagesbetreuung hat viele Facetten – und in den Bundesländern gibt es unterschiedliche Bedarfe und Ansatzpunkte. Das erste Gesetz zur Weiterentwicklung der Qualität und zur Teilhabe in der Kindertagesbetreuung – häufig auch unter dem Namen Gute-KiTa-Gesetz – wollte diesem Umstand gerecht werden. Deshalb konnten die Bundesländer selbst entscheiden, was vor Ort ganz konkret umgesetzt werden…
Online-Stellenmarkt „Sprach-Kitas“
Internetseiten | Fachkräfte und Qualifizierung
Der Stellenmarkt des Fachkräfteportals der Kinder- und Jugendhilfe ermöglicht für Fachkräfte mit Expertise im Bereich sprachliche Bildung oder für Fachberatungen die Suche nach offenen Stellen. Träger können nach der Registrierung ihre Stellenangebote aufgeben. Um die Zuordnung zum Bundesprogramm „Sprach-Kitas“ und die gezielte Suche zu erleichtern, verwenden Sie bitte für sowohl für das Stellenangebot als auch für die Suche nach offenen Stellen den Zusatz „Sprach-Kita“ [Bsp.: Sprach-Kita – Fachkraft (m/w) oder Sprach-Kita – Fachberatung…
Kinderrechtebildung in der Kita
Lernen über, für und durch Kinderrechte Die Menschenrechte gelten für alle Menschen, immer und überall. Sie sind eine wichtige Voraussetzung für das Zusammenleben der Menschen und die Demokratie in Deutschland. Kinder sind bei der Verwirklichung ihrer Rechte auf die Unterstützung von Erwachsenen angewiesen. Für sie gelten daher besondere Schutz-, Förder- und Beteiligungsrechte: die Kinderrechte. Menschen- und Kinderrechtsbildung sind in Deutschland ein wichtiger Bestandteil des Bildungssystems. Kinder sollen dabei lernen, ihr eigenes Verhalten zu reflektieren und zu erkennen, wann ihre…
20221216_12_Und_was_hast_du_vorher_gemacht_Quereinsteiger_innen.mp4
Filme
20221216__11_Ins_Schwarze_getroffen_Wie_aus_Kitakinder_selbtbewusste_ABC-Schützen_werden.mp4
Filme
Teil 2: Mit Kindern essen und trinken – aber wie? Wie partizipativ wird die Essenssituation mit Kleinkindern in Kitas gestaltet?
ohne Datum | Leitfäden und Handbücher | Praxis | Qualitätsentwicklung | Fachkräfte und Qualifizierung
Diese Prezi ist Teil der sechsteiligen Serie „Mit Kindern essen und trinken – aber wie?“ Darin geht es darum, wie wir in Kita und Kindertagesspflege die Essenssituation mit Kindern partizipativ entsprechend ihren Bedürfnissen verändern können. In dieser Folge stellen wir ausschnittsweise Ergebnisse aus der BiKA-Studie vor: Wie partizipativ wird die Essenssituation mit Kleinkindern in Kitas und Kinderkrippen gestaltet?
Teil 3: Mit Kindern essen und trinken – aber wie? Schritt 1 – Erkunden
ohne Datum | Leitfäden und Handbücher | Praxis | Qualitätsentwicklung | Fachkräfte und Qualifizierung | Ausbau Kindertagesbetreuung
Diese Prezi ist Teil der sechsteiligen Serie „Mit Kindern essen und trinken – aber wie?“ Darin geht es darum, wie wir in Kita und Kindertagesspflege die Essenssituation mit Kindern partizipativ entsprechend ihren Bedürfnissen verändern können. In dieser Folge beschäftigen wir uns mit Schritt 1: dem Erkunden.
Teil 2: Mit Kindern essen und trinken – aber wie? Wie partizipativ wird die Essenssituation mit Kleinkindern in Kitas gestaltet?
ohne Datum | Leitfäden und Handbücher | Praxis | Qualitätsentwicklung | Fachkräfte und Qualifizierung
Diese Prezi ist Teil der sechsteiligen Serie „Mit Kindern essen und trinken – aber wie?“ Darin geht es darum, wie wir in Kita und Kindertagesspflege die Essenssituation mit Kindern partizipativ entsprechend ihren Bedürfnissen verändern können. In dieser Folge stellen wir ausschnittsweise Ergebnisse aus der BiKA-Studie vor: Wie partizipativ wird die Essenssituation mit Kleinkindern in Kitas und Kinderkrippen gestaltet?
Teil 3: Mit Kindern essen und trinken – aber wie? Schritt 1 – Erkunden
ohne Datum | Leitfäden und Handbücher | Praxis | Qualitätsentwicklung | Fachkräfte und Qualifizierung | Ausbau Kindertagesbetreuung
Diese Prezi ist Teil der sechsteiligen Serie „Mit Kindern essen und trinken – aber wie?“ Darin geht es darum, wie wir in Kita und Kindertagesspflege die Essenssituation mit Kindern partizipativ entsprechend ihren Bedürfnissen verändern können. In dieser Folge beschäftigen wir uns mit Schritt 1: dem Erkunden.