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Der Online-Katalog von Frühe Chancen bietet vielfältige Informationen rund um das Thema Kindertagesbetreuung. Die Suche kann mit Hilfe der verschiedenen Filterfunktionen gesteuert werden.

 

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508 result(s)
Mit Kindern sprechen – aber wie? Teil 7/7: Kinderkreise dialogisch-partizipativ gestalten – Macht teilen?
ohne Datum | Leitfäden und Handbücher | Praxis | Qualitätsentwicklung | Fachkräfte und Qualifizierung
Inhaltsangabe zum Audio
Mit Kindern sprechen – aber wie? Teil 7/7: Kinderkreise dialogisch-partizipativ gestalten – Kitas ohne Morgenkreis?
ohne Datum | Leitfäden und Handbücher | Praxis | Fachkräfte und Qualifizierung
Inhaltsangabe zum Audio
Mit Kindern sprechen – aber wie? Teil 3/7: Auf Warum-Fragen anregend eingehen – wie kann ich Gespräche weiterführen?
ohne Datum | Leitfäden und Handbücher | Praxis | Qualitätsentwicklung | Fachkräfte und Qualifizierung
Tipps von Frauke Hildebrandt. Inhaltsangabe zum Audio
FAQ im Bundesprogramm „Integrationskurs mit Kind: Bausteine für die Zukunft“
2023 | BMFSFJ | Integration und Inklusion
Version 4 vom 15.06.2023. Das Programm fördert kursbegleitende Angebote zur Kinderbeaufsichtigung mit (angehenden) Kindertagespflegepersonen. Dieses Angebot richtet sich speziell an die Teilnehmenden von Integrationskursen, deren Kinder noch kein Betreuungsplatz im Regelangebot zur Verfügung steht. Im Bundesprogramm beaufsichtigen qualifizierte bzw. zu qualifizierende Kinderbeaufsichtigungspersonen die Kinder.
FAQ im Bundesprogramm „Integrationskurs mit Kind: Bausteine für die Zukunft“
2023 | BMFSFJ | Integration und Inklusion
Version 4 vom 15.06.2023. Das Programm fördert kursbegleitende Angebote zur Kinderbeaufsichtigung mit (angehenden) Kindertagespflegepersonen. Dieses Angebot richtet sich speziell an die Teilnehmenden von Integrationskursen, deren Kinder noch kein Betreuungsplatz im Regelangebot zur Verfügung steht. Im Bundesprogramm beaufsichtigen qualifizierte bzw. zu qualifizierende Kinderbeaufsichtigungspersonen die Kinder.
FAQ im Bundesprogramm „Integrationskurs mit Kind: Bausteine für die Zukunft“
2023 | Leitfäden und Handbücher | BMFSFJ | Integration und Inklusion
Version 4 vom 15.06.2023. Das Programm fördert kursbegleitende Angebote zur Kinderbeaufsichtigung mit (angehenden) Kindertagespflegepersonen. Dieses Angebot richtet sich speziell an die Teilnehmenden von Integrationskursen, deren Kinder noch kein Betreuungsplatz im Regelangebot zur Verfügung steht. Im Bundesprogramm beaufsichtigen qualifizierte bzw. zu qualifizierende Kinderbeaufsichtigungspersonen die Kinder.
GUTE KITA BERICHT 2020
2020 | 2021 | Berichte | BMFSFJ | Qualitätsentwicklung
Mit dem Monitoring zum GUTE KITA GESETZ wird die Weiterentwicklung der Qualität und die Verbesserung der Teilhabe in Deutschland über mehrere Jahre beobachtet. Das Monitoring soll die Gesamtsituation in der Kindertagesbetreuung und Veränderungen im Zeitverlauf sowohl deutschlandweit als auch in den Ländern untersuchen. Der GUTE KITA BERICHT 2020 gibt einen Überblick über die Ausgangssituation der Kindertagesbetreuung in Deutschland und in den Ländern im Jahr 2019. Außerdem zeigt er, in welche Handlungsfelder und Maßnahmen die Länder die Mittel aus dem GUTE KITA GESETZ investieren, um Qualität…
GUTE KITA BERICHT 2021
2021 | 2022 | Berichte | BMFSFJ | Qualitätsentwicklung
Im GUTE KITA BERICHT 2021 wird zum zweiten Mal die bundesweite Situation bei der Qualität und der Teilhabe in der Kindertagesbetreuung beschrieben. Der Bericht stützt sich auf Daten aus dem Jahr 2020. Erstmals konnten auch Ergebnisse der Träger-, Jugendamts-, Leitungs-, Fachkräfte- und Kindertagespflegepersonenbefragung des Monitorings zum KiTa-Qualitäts- und Teilhabeverbesserungsgesetz (KiQuTG) einbezogen werden. Außerdem enthält der Bericht einen datenbasierten Überblick über die von den Ländern ausgewählten Handlungsfelder. Trotz der Corona-Pandemie zeigen sich deutliche Entwicklungen und…
2021_erster-evaluationsbericht-der-bundesregierung-zum-gute-kita-gesetz-data.pdf
2021 | Berichte | BMFSFJ | Qualitätsentwicklung
Wie die Maßnahmen wirken, die die Länder mit den Mitteln des GUTE KITA GESETZES ergreifen, wird mit einer Evaluation untersucht. In deren Berichten wird dargestellt, was mit dem GUTE KITA GESETZ bereits erreicht werden konnte und wo es noch Nachbesserungsbedarf gibt. Damit können Rückschlüsse darauf gezogen werden, ob sich das Gesetz bewährt hat und ob inhaltliche Anpassungen der Regelungen vorgenommen werden müssen. Der erste Bericht ist bereits erschienen, ein weiterer ist für 2023 geplant.
Studie zur Ausgestaltung der Elternbeiträge in Deutschland
2021 | Berichte | BMFSFJ | Familien (auch Hinweise für Eltern)
Im Fokus der Studie steht die Gewinnung einer umfassenden Datenbasis zur Ausgestaltung der Elternbeiträge für die Betreuung in Kindertageseinrichtungen. Gleichwohl werden auch Beiträge im Bereich der Kindertagespflege sowie im Hortbereich betrachtet.