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Zusatzlogo: Gezeichnetes Kind springt auf farbigen rechteckigen Blöcken.

Links & Downloads

Deutsches Jugendinstitut (DJI)
Betreuungssituation und Elternbedarfe bei Grundschulkindern: Befunde der DJI-Kinderbetreuungsstudie 2016

Das Deutsche Jugendinstitut (DJI) hat untersucht, wie viele Betreuungsangebote es für Grundschulkinder geben müsste, um den Bedarf zu decken. Das Ergebnis: Deutschlandweit wird ein zusätzlicher Bedarf von etwa 330.000 zusätzlichen Plätzen geschätzt, zugleich müssten Betreuungszeiten vielfach erweitert werden.
www.dji.de/fileadmin/user_upload/bibs2017/alt_huesken_betreuungssituation.pdf

Chartbook
Gute und verlässliche Ganztagsangebote für Grundschulkinder

Erkenntnisse zum Bedarf an Ganztagsbetreuung für Schulkinder, zu den Vorstellungen der Eltern und zu den Wirkungen der Ganztagsbetreuung auf Kinder, Eltern sowie Familien- und Arbeitsleben hat das Kompetenzbüro Wirksame Familienpolitik im Chartbook „Gute und verlässliche Ganztagsangebote für Grundschulkinder“ zusammengetragen.
www.prognos.com/uploads/tx_atwpubdb/20170731_Chartbook_Schulkinderbetreuung_A5_RZ02.pdf

Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)
Qualität und Wirkungen von Ganztagsangeboten

In der Publikation „Ganztagsschule: Bildungsqualität und Wirkungen außerunterrichtlicher Angebote“ präsentiert das Konsortium der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) aktuelle Forschungsergebnisse der zweiten Förderphase von StEG (2012–2015). Im Zentrum stehen dabei Befunde zur Bildungsqualität von Ganztagsangeboten und zur Auswirkung auf die Persönlichkeits- und Leistungsentwicklung sowie auf die weitere Bildungslaufbahn der Schulkinder.
www.projekt-steg.de/sites/default/files/StEG_Brosch_FINAL.pdf

Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS)
Ideen für mehr! Ganztägig lernen.

Das Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung stellt Fachwissen zur Ganztagsschulentwicklung in Deutschland zur Verfügung. „Ideen für mehr! Ganztägig lernen.“ ist momentan das einzige Schulentwicklungsprogramm Deutschlands, an dem sich Bund und Länder beteiligen. Das Programm fördert den fachlichen Austausch zu Fragen der Ganztagsschulentwicklung über Ländergrenzen hinweg.
www.ganztaegig-lernen.de

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Junge mit Gitarre

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Kinder mit Fluchthintergrund in der Kindertagesbetreuung

Der strukturierte Alltag und die kindgerechte Umgebung in Kitas und Tagespflegestellen erlauben Kindern mit Fluchthintergrund, sich sicher zu fühlen. Außerdem bieten Kinderbetreuungsangebote beste Voraussetzungen dafür, dass die Kinder rasch die deutsche Sprache lernen und Kontakte zu anderen Kindern knüpfen. mehr

Links & Downloads

Hier finden Sie interessante Links und Downloads rund um die Themen Kindertagesbetreuung und frühkindliche Bildung. mehr